REZULTAT – STUDIU – Programul „Euro 200”, nociv elevilor maramureseni care folosesc calculatorul mai mult pentru jocuri

Programul de sprijin al elevilor cu venituri mici pentru ca acestia sa aiba acces de acasa la calculator si internet este nociv, potrivit unui studiu realizat de catre doi profesori de la universitatile din Chicago si Columbia. Acestia au testat performantele scolare ale elevilor care au beneficiat de program inainte si dupa achizitionarea computerului si au ajuns la concluzia ca rezultatele la invatatura au scazut.

Programul “Euro 200”, prin care se acorda un ajutor financiar de 200 de euro copiilor din familii defavorizate, pentru ca acestia sa isi poata cumpara un computer, se afla in cel de-al treilea an de implementare in Romania.

Din nefericire, un studiu realizat de catre doua cadre didactice din invatamantul universitar american au constatat un neajuns al programului guvernamental: performantele scolare ale elevilor au scazut dupa ce au intrat in posesia calculatorului subventionat.

“Suntem constienti ca foarte multi dintre elevi utilizeaza calculatoarele primite in alte scopuri decat cele educative. Prefera sa se joace, decat sa utilizeze platformele de invatare. Este logic ca, in acest fel, performantele lor scolare sa scada considerabil”, a declarat Pavel Filip, purtatorul de cuvant al Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Maramures.

Cele mai slabe rezultate au fost consemnate la matematica, limba romana si limba engleza, arata studiul. “La matematica este nevoie de multa pregatire in timpul anului scolar. Daca elevii utililzeaza mai mult calculatorul, este si normal ca se trezesc in fata unui examen si rezultatele sunt slabe. Cat despre limba romana si limba engleza… elevii nu mai citesc literatura”, a explicat Filip.

Oficialul din ISJ Maramures a mai explicat ca programul ar fi benefic daca accesul la calculator si internet ar fi restrictionat de catre parinti, iar acestia vor supraveghea permanent activitatea copiilor lor la tastatura.

Anul acesta, 426 de elevi maramureseni au primit acest ajutor de la guvern, de zece ori mai putini, in comparatie cu 2009. Ministerul Educatiei a anuntat ca, in ciuda rezultatelor studiului, programul va continua.
Sursa: Catalin Tineghe