Cum poate fi transformată învățarea unei litere într-o experiență interactivă pentru elevi? Aceasta a fost provocarea unui atelier organizat la Colegiul Național Pedagogic „Regele Ferdinand” din Sighetu Marmației, unde 26 de cadre didactice s-au reunit pentru a descoperi noi metode de predare. Activitatea a reprezentat primul atelier din cadrul proiectului „Cercul Pedagogic Activ-Laboratorul de practică didactică”, o inițiativă dedicată schimbului de experiență și dezvoltării profesionale a profesorilor.
Sub titlul „Cum predăm o literă altfel?”, profesoarele pentru învățământul primar Lidia Trus și Liliana Stan au coordonat o activitate practică bazată pe abordarea multisenzorială VAKT, care implică învățarea prin văz, auz, mișcare și atingere. În locul unei predări bazate exclusiv pe explicații și exerciții scrise, această abordare propune implicarea mai multor simțuri în procesul de învățare, astfel încât elevii să poată descoperi și exersa noțiunile în moduri diferite. Atelierul a fost organizat cu sprijinul Inspectoratului Școlar Județean Maramureș, fiind evidențiată contribuția inspectorului școlar Ildi Grama. Conducerea colegiului, reprezentată de directorul Ovidiu Sechel, a susținut desfășurarea activității. La organizare au contribuit și cadrele didactice Adriana Demeter, Bianca Arba, Cristina Ardelean, Mariana Ștețco, Dolly Orban, Anuța Roșca, Luminița Florea, Dorina Grigor și Ileana Brenner. Prin acest atelier, cei 26 de participanți au avut ocazia să exploreze metode de predare pe care le pot adapta ulterior la clasă.
– Servicii de creare site web
