O școală din Șomcuta Mare testează metode noi prin care copiii să învețe mai ușor să citească și să scrie, dar și prin care elevii din medii vulnerabile să fie sprijiniți să rămână la școală.
Marți, 6 octombrie, la Școala Gimnazială Nr. 2 Șomcuta Mare, structură a Liceului Teoretic „Ioan Buteanu”, a avut loc o vizită de lucru și monitorizare. Unitatea este una dintre cele cinci școli-pilot incluse în proiectul „Învățare pentru toți în județul Maramureș”. Reprezentanții proiectului au asistat la orele elevilor din clasa pregătitoare și clasa I, pentru a vedea cum sunt aplicate metodele de dezvoltare a literației timpurii.
Potrivit Inspectoratului Școlar Județean Maramureș, la clasa I a fost observat un progres în ceea ce privește deprinderile de citit și scris, comparativ cu anul școlar anterior. Un alt punct important al întâlnirii a fost situația copiilor din medii vulnerabile. Profesorii și reprezentanții proiectului au discutat despre metodele prin care aceștia pot fi sprijiniți, astfel încât să fie redus riscul de părăsire timpurie a școlii. La vizită a participat și Radu Szekely, consilier al ministrului Educației și expert în politici educaționale, alături de conducerea ISJ Maramureș și echipa de coordonare a proiectului.
„Învățare pentru toți în județul Maramureș” este implementat de Asociația „Toți Copiii Citesc”, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Maramureș și ERIKS Development Partner.
– Servicii de creare site web
